火山小視頻“無影手”謝豪 驚艷亮相央視《我要上春晚》

在11月18日晚的《我要上春晚》節(jié)目里，火山小視頻的小達(dá)人謝豪，為全國觀眾帶來了一段讓人熱血沸騰的吉他表演。

指尖觸碰琴弦的一剎那，舞臺(tái)上的音響發(fā)出了巨大的轟鳴聲。幾乎是同時(shí)，臺(tái)下平靜的觀眾像被擊中一般，突然跳動(dòng)呼喊起來，把“金屬禮”的手勢舉過頭頂。

手指撥弦的速度加快，失真的電吉他聲越來越急促，就像一臺(tái)狂怒的機(jī)器，帶著強(qiáng)勁的攻擊性持續(xù)不斷地咆哮，直到達(dá)到極限的轉(zhuǎn)速。

耀眼的燈光從頂棚照射下來，謝豪抱著電吉他，跟隨最后一個(gè)音符邁出弓步跳起，整齊的蘑菇頭也跟著飄了起來，胡亂貼在臉上。在吉他最后的回響聲中，他穩(wěn)穩(wěn)落地，撩弦的手停在半空中。

音樂結(jié)束。蘑菇頭自然垂下，重新變得乖巧起來。剛剛還在甩頭的謝豪，一下站得筆直，臉上露出靦腆的笑容。還在亢奮的觀眾這才發(fā)現(xiàn)，剛剛彈出那首能量巨大到要炸裂的曲子的，竟然是個(gè)孩子。

這是個(gè)10歲的孩子，電吉他豎起來時(shí)和他的肩膀平齊。在學(xué)校課間操的人群里，他也會(huì)穿著小學(xué)校服，系上紅領(lǐng)巾，看起來和別的孩子沒什么區(qū)別。但只要背上琴帶，把音箱接頭插入電吉他，他小小的身體就會(huì)迸發(fā)出巨大的能量。

他可以一秒彈奏出46個(gè)音符，那些在搖滾圈叱咤多年的“老炮兒”，只要和他同臺(tái)演出，都會(huì)對(duì)他豎起大拇指。電吉他大師“無影手”邁克·安格魯主動(dòng)找到他，打破了自己“從不收徒”的記錄，讓謝豪成為自己第一個(gè)，也許還會(huì)是最后一個(gè)徒弟。

他因此收獲很多稱號(hào)，“吉他神童”、“新生代吉他演奏家”、“中國‘無影手’”，或者“搖滾男歌手”。但在臺(tái)下，這個(gè)喜歡哆啦A夢的孩子更喜歡別人叫他“謝豪”，“因?yàn)槭前职謰寢屍鸬?，感覺最親切。”

他也不斷向大家展示更多面的自己，把在家彈吉他的視頻上傳到“火山小視頻”里。不同于在舞臺(tái)上的狂熱，“火山小視頻”里的謝豪坐在小凳子上，跟隨節(jié)奏搖頭，一曲終了，他伸長脖子對(duì)著鏡頭搞怪，正如一個(gè)10歲小男孩應(yīng)有的樣子。

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雖然在舞臺(tái)上和在家里謝豪判若兩人，但一樣的是，只要拿起吉他，這個(gè)孩子就會(huì)感到快樂。事實(shí)上，從一開始，在謝豪的世界里，吉他就是一種“玩具”。

謝豪的爸爸謝雄曾經(jīng)是個(gè)自由歌手，年輕時(shí)有過不少演出。他還記得，自己有時(shí)會(huì)翻出過去的演出視頻“懷懷舊”，只要出現(xiàn)自己拿著電吉他彈奏的畫面，坐在一旁的兒子就會(huì)放下手中的玩具，興奮地跟著手舞足蹈。

后來媽媽給他買了把玩具吉他，“塑料的，會(huì)發(fā)出一些簡單的聲音。”這個(gè)不懂音樂的媽媽很快發(fā)現(xiàn)，自從有了“吉他”后，再高級(jí)的玩具車、玩具熊都被謝豪扔到一邊，整天抱著那把塑料吉他不愿放手。

看起來，小謝豪具備了眾多成為一個(gè)樂手的先天條件，但與那些“父親未能實(shí)現(xiàn)的夢想，交給兒子來完成”的故事不同，謝雄從沒想過讓自己的兒子也走“玩音樂”這條路。

“我知道音樂這條路有多累。”即使兒子表現(xiàn)出了對(duì)音樂的極大興趣，這個(gè)離開音樂圈多年的父親還是相信，這不過是孩子一時(shí)興起。那幾把掛在客廳的墻上的電吉他，謝雄也一直沒讓兒子觸碰。

直到謝豪三歲半時(shí)，在玩壞了不知多少把玩具吉他后，他忽然鬧著媽媽說要學(xué)“大吉他”。

“他眼神好可憐，我哪里受得了，就幫他去跟謝雄講情。”謝豪的媽媽陳女士說，當(dāng)時(shí)她不過是為了幫兒子完成一個(gè)心愿。

那時(shí)謝雄在外面開了吉他培訓(xùn)班，家中時(shí)不時(shí)會(huì)有學(xué)生過來請(qǐng)教問題。陳女士向謝雄抱怨，那么多學(xué)生每天跑那么遠(yuǎn)到家里來學(xué)琴，自己的孩子就在身邊卻不愿意教。后來，夫妻商量，先教兒子一個(gè)月試試，“就當(dāng)陪他玩一玩”。

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和很多“神童”或者“天才”一樣，謝豪也是在別人還在玩泥巴的年紀(jì)就展示出了自己的天賦。

成為謝豪的吉他老師后，謝雄很快改變了自己的看法。即使是枯燥的基礎(chǔ)練習(xí)，當(dāng)時(shí)只有三四歲的謝豪也會(huì)表現(xiàn)出高度的專注。

“我開始想著小孩子很難坐得住，肯定學(xué)著學(xué)著就走神了。”在一次電視節(jié)目中，謝雄難掩自己的驚奇，“但謝豪每天都會(huì)自己坐在那里練上一個(gè)多小時(shí)，沒有任何人逼他。”

謝雄為兒子準(zhǔn)備的幾首兒歌很快被他彈膩，整天鬧著要學(xué)新歌。一個(gè)月結(jié)束時(shí)，謝豪已經(jīng)能熟練彈奏十幾首兒歌，平均不到兩天就學(xué)會(huì)一首。

“這種速度別說是個(gè)三四歲的孩子，就是大人也很難做到。”鏡頭里，謝雄撫摸著兒子的頭，臉上掛滿笑容，聲音因喜悅顯得有些急促。

那些被超越的大人里也包括謝雄自己。

最初，爸爸是兒子的老師，但很快兩個(gè)人就可以坐在一起合奏難度相當(dāng)?shù)那?。再到后來，謝雄就跟不上了兒子的速度，只能給兒子一些經(jīng)驗(yàn)上的建議。這個(gè)時(shí)候，謝雄更像是兒子的朋友，兩個(gè)人一起探討某一個(gè)音符，或者某一種指法上的問題。

謝豪媽媽經(jīng)常會(huì)看到，父子二人一大一小各自抱著一把電吉他，面對(duì)面坐在一起。有時(shí)兩人也會(huì)為技巧上的問題爭論起來，謝豪媽媽會(huì)站在一旁看著他們的背影，“感覺非常溫馨”。

“這種時(shí)候，我從沒把謝豪當(dāng)做兒子，而是朋友，是種平等的關(guān)系。”這個(gè)總是和兒子以“哥們”相稱的男人覺得，在彈琴這件事上，沒有地位高低。

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從3歲到10歲，謝豪從身高不到1米，長到現(xiàn)在的1米4。和身體一起成長的，是在舞臺(tái)上的表演技巧。

“每次在舞臺(tái)上看到下面有那么多人，我就很high。”這個(gè)參加過各種演出和綜藝節(jié)目的少年在臺(tái)下有些害羞，“喜歡聽他們的掌聲。”

這些掌聲來自觀眾，也來自眾多大牌明星，何炅、劉濤曾震驚到張開口瞪大眼，站起身為他鼓掌。

這七年間，似乎一切都在變。隨著越來越多的演藝經(jīng)歷，謝豪的名氣也越來越大。家里的白墻上掛上了他的巨幅海報(bào)，電吉他從不夠用，現(xiàn)在也多到放不下”，大部分都是樂器商的贊助。

唯一沒有變的是每天早晚練習(xí)吉他的習(xí)慣。對(duì)謝豪來說，“彈吉他就像刷牙洗臉，一天不做就難受。”

謝豪媽媽經(jīng)常在新聞上看到，一些“鋼琴神童”“小提琴神童”總會(huì)對(duì)著鏡頭說，自己一天要練習(xí)七八個(gè)小時(shí)的琴。這時(shí)，旁邊的家長也會(huì)一臉滿足，來分享自己督促孩子的經(jīng)驗(yàn)。

但這不是謝豪媽媽想要的，“我們從不逼他，哪怕他哪天忽然厭煩吉他了，我們也會(huì)順其自然。”

謝豪的床頭擺滿了各式各樣的獎(jiǎng)杯，雖然只有10歲，卻擁有不少“年度總冠軍”。

這些獎(jiǎng)杯里，有些是他用琴技贏得的，也有些與琴技無關(guān)。作為學(xué)生，他曾獲得央視希望之星英語風(fēng)采大賽浙江省總冠軍，也是國際數(shù)學(xué)奧賽浙江區(qū)的第一名。而這些也和彈吉他一樣，都沒參加任何補(bǔ)習(xí)班。

他也因此成為老師眼中的“好學(xué)生”。他的班主任驚嘆，這個(gè)總被人在背后小聲說“這就是謝豪”的明星，在學(xué)校里卻毫無架子。

“上課非常專注，沒有因?yàn)樽约荷线^電視就搞特殊。”班主任告訴謝豪媽媽。

“我猜是彈吉他培養(yǎng)了他專注的能力，練琴對(duì)左右手協(xié)調(diào)要求也很高，鍛煉了他的左右腦。”每當(dāng)有人問起謝豪媽媽怎么培養(yǎng)的孩子，她總會(huì)這樣不好意思地回答。

學(xué)校里的謝豪喜歡參加集體活動(dòng)，“每到要開運(yùn)動(dòng)會(huì)就激動(dòng)得不得了”。一堂動(dòng)手的實(shí)驗(yàn)課，一次“可以認(rèn)識(shí)新朋友”的郊游，都會(huì)讓這個(gè)10歲孩子興奮一整天。

周末時(shí)，他會(huì)和爸爸一起去打羽毛球或者爬山。除了彈琴，這些愛好幾乎占據(jù)了他的所有時(shí)間，因此他甚至不知道席卷小學(xué)生的《王者榮耀》是什么。

謝豪媽媽說，這爺倆有著一樣的性格，單純、直性子。

謝豪的班主任對(duì)一件事記憶深刻，他曾把一個(gè)很重的箱子搬到教室，告訴同學(xué)，這個(gè)箱子老師搬不動(dòng)，下面要怎么辦，以這個(gè)話題寫篇作文。一些孩子站起來，先是安慰老師辛苦了，再講出各式各樣的辦法。這時(shí)謝豪站起來，徑直走上講臺(tái)，一句話沒說，卯足勁把箱子抱了起來。

“他說老師問怎么辦，就直接幫老師搬走就好了。”沒次像謝豪媽媽講起這件事，班主任都覺得自己哭笑不得。

今年年初，謝豪得到一次和中國著名的吉他手趙衛(wèi)切磋琴技的機(jī)會(huì)。見面時(shí)，小男孩顯得有些緊張，但音樂響起，他忽然變成了另外一個(gè)人，不再是一個(gè)孩子，而是一個(gè)真正的樂手。

趙衛(wèi)沒有過多評(píng)價(jià)他的琴技，但他說自己看出了，彈吉他時(shí)這個(gè)孩子有多快樂。

像所有小男孩一樣，謝豪也有不快樂的時(shí)候。但每當(dāng)遇到不開心的事，他就會(huì)抱起他的吉他，彈一首歡快的歌，“彈著彈著就開心了”。

現(xiàn)在，在火山小視頻里，謝豪可以用16秒的時(shí)間，彈奏完《野蜂飛舞》的七百多個(gè)音符。也能在舒緩的節(jié)奏中，即興彈奏一段安靜的SOLO。他也愿意在火山小視頻上跟粉絲和琴友相互交流，也看看別的吉他高手的作品。

這讓謝豪父母感到欣慰，他們希望孩子慢慢把自己的感情融入到音樂，而不是一直追求速度和技術(shù)。他們說不管未來怎樣，最重要的，是孩子能夠快樂。