《奮斗吧少年！》彭昱暢領(lǐng)銜絕境反擊，熱血逆襲感染少年心

　　青春校園體育勵(lì)志劇《奮斗吧，少年！》持續(xù)在湖南衛(wèi)視“青春進(jìn)行時(shí)”劇場(chǎng)播出。繼良好口碑開場(chǎng)后，第二周劇集仍維持較高熱度。今晚，育青中學(xué)和國(guó)子中學(xué)將正式打響預(yù)選賽，面對(duì)強(qiáng)敵，育青的少年們將爆發(fā)出怎樣的能量，又會(huì)收獲怎樣的成績(jī)。緊張激烈的賽事即將來臨令觀眾熱血沸騰。

　　育青網(wǎng)球隊(duì)揮出預(yù)選賽“第一拍”

　　在昨晚播出的內(nèi)容中，市預(yù)選賽進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，網(wǎng)球少年們的一切行動(dòng)都圍繞大賽展開：育青中學(xué)的強(qiáng)大對(duì)手——國(guó)子中學(xué)的隊(duì)長(zhǎng)關(guān)岳擅長(zhǎng)針對(duì)對(duì)手弱點(diǎn)制定戰(zhàn)術(shù)，關(guān)岳在出場(chǎng)前就已經(jīng)對(duì)育青隊(duì)員們的資料及弱點(diǎn)清楚掌握，開賽后用計(jì)證實(shí)自己的判斷，可謂來者不善。

　　而在育青中學(xué)一方，隊(duì)長(zhǎng)穆司陽時(shí)刻關(guān)注著隊(duì)員們的狀況，雖然路夏的“基本碎步”、張百揚(yáng)的蛇球、唐佳樂的體力都在成長(zhǎng)階段，但穆司陽為了幫助路夏突破自我，不顧自己的臂傷單獨(dú)約戰(zhàn)路夏，并以零度削球?qū)⑵鋼魯?，瞬間燃起路夏的斗志。

　　國(guó)子中學(xué)躊躇滿志，育青中學(xué)弱點(diǎn)被人掌握，似乎未開場(chǎng)即處于“逆風(fēng)局”，首次迎接大賽的育青隊(duì)員如何并肩協(xié)作，在絕境中尋找反擊之機(jī)成為最大懸念，跌宕起伏的劇集內(nèi)容值得觀眾期待。

　　突破自我實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)

　　球場(chǎng)拼搏展現(xiàn)少年奮斗真意

　　隨著預(yù)選賽首戰(zhàn)劇情的展開，《奮斗吧，少年！》不僅渲染出賽前殘酷緊張的氣氛，更將少年們各自的心結(jié)與弱點(diǎn)剖白展現(xiàn)出來：看似驕傲的路夏，一直懷揣著想要趕超父親的執(zhí)念，始終無法領(lǐng)悟到自己為何打網(wǎng)球；嚴(yán)格克己的穆司陽臂傷一再加重，以后能否成為職業(yè)網(wǎng)球選手都變成未知數(shù)……少年們?cè)谫悎?chǎng)背后所承載的心酸困苦，展現(xiàn)了深刻的精神內(nèi)核，印證著這群充滿理想的年輕人殘酷又真實(shí)、熱血又執(zhí)著的逐夢(mèng)之旅。

　　除了精彩刺激的比賽場(chǎng)面之外，《奮斗吧，少年！》著眼于更大格局，將少年們?nèi)绾卧谶\(yùn)動(dòng)中超越自我，擺脫迷茫、熱血逐夢(mèng)的成長(zhǎng)歷程深刻描繪于觀眾眼前。不但展現(xiàn)劇中少年人對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)精神的熱忱追求和對(duì)體育競(jìng)技的敬畏尊重，更著力于刻畫他們的成長(zhǎng)探索過程，見證他們遇見美好、擁抱友情、迎接成長(zhǎng)的不凡青春。跌宕的賽場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)即將把劇情推向一個(gè)高潮，熒幕前的觀眾在感受賽場(chǎng)激情的同時(shí)，伴隨劇中人物一同成長(zhǎng)。