圖片姓名：唐英奇
性別：男
生日：1917年1月21日生
籍貫：遼寧省北鎮(zhèn)縣
唐英奇，1917年1月21日生于遼寧省北鎮(zhèn)縣，1999年7月30日逝于北京。
1937年七七事變后,唐英奇作為抗日熱血青年，放棄了北平大學(xué)的學(xué)習(xí),南下抗日。在教導(dǎo)師宣傳隊演出《放下你的鞭子》（飾演父親），并編演了抗日喜劇《如此宣憮》，在豫北冀南一帶演出頗受歡迎。
1946年2月到解放區(qū)，先后在中國人民解放軍華北軍大第二高級步兵學(xué)校、華北陸軍軍官學(xué)校、第六高級步兵學(xué)校任宣傳干事、俱樂部文藝指導(dǎo)員。
曾立大功一次、二等功二次、三等功多次，并獲三級解放勛章。
1956年調(diào)入八一電影制片廠。在此期間，唐英奇同志一心撲在我軍電影事業(yè)上，以飽滿的政治熱情積極深入部隊體驗生活，創(chuàng)作拍攝電影。先后導(dǎo)演了：
《進攻戰(zhàn)中的37公厘高射炮兵連》
《85公厘高射炮兵連射擊操作協(xié)調(diào)程度的檢查》
《1953式82公厘迫擊炮彈》
《鄭州鐵路民兵》
《居民對原子、化學(xué)、細菌武器的防護》
《平津戰(zhàn)役》
《"82"迫擊炮特種射擊》
《奇襲武陵橋》等8部軍事教育片。
《蕩槳與駛帆》一部科教片。
編輯了《全民防空》一部新聞記錄片。
他主導(dǎo)的《地雷戰(zhàn)》及參加主要編劇的《地道戰(zhàn)》兩部故事片在國內(nèi)外產(chǎn)生了很大的影響?！兜乩讘?zhàn)》曾于1974年獲奧地利維也納電影周紀念獎。這兩部電影久映不衰，至今仍是對軍民進行國防教育和革命傳統(tǒng)教育的生動教材。
唐英奇同志在八一電影制片廠期間所作的水彩畫
由于歷史原因，在事業(yè)巔峰之時，他被調(diào)出了八一電影制片廠，調(diào)到河北邯鄲市話劇團任舞臺劇編導(dǎo)，永遠離開了他熱愛的電影事業(yè)。而此時他正在進行《淮海戰(zhàn)役》的籌編工作。
在話劇團期間，他深入農(nóng)村體驗生活，先后導(dǎo)演了話劇《槐樹莊》、《千萬不要忘記》、《金色的道路》、《農(nóng)奴戟》、《結(jié)婚進行曲》，歌舞劇《劉三姐》。
文化大革命開始后，他被迫放棄了《淮海戰(zhàn)役》劇本的創(chuàng)作。文革中，他九死一生，后來到邯鄲國棉三廠三班倒勞動改造，與工人們建立了深厚的感情。
文革后，他導(dǎo)演了話劇《雷雨》、《秋海棠》、《平漢戰(zhàn)役》、《楓葉紅了的時候》。
1982年患癌癥離休,健康狀況每況愈下。病榻之中他寫下了《戰(zhàn)中原》、《妲己怨》等影視劇本。用他對生活的樂觀向上精神，每天吟詩作畫、練書法，創(chuàng)作和臨摹了許多書畫作品。
世態(tài)滄桑，但他永遠積極地面對人生，熱愛事業(yè)、熱愛生活、熱愛親人，他曾經(jīng)為我國軍教片事業(yè)作出過突出的貢獻。他的一生豐富多彩、樂觀開朗、激情四溢。他在部隊文工團時，是很不錯的男中音,油畫、國畫、彩雕油畫，還有捏泥人無所不能。他的書法蒼勁有力別具一格。
他在創(chuàng)作實踐中肯學(xué)習(xí)、肯鉆研，有創(chuàng)造精神。在拍攝《85公厘高炮連操作協(xié)調(diào)程度的檢查》過程中，發(fā)現(xiàn)指揮儀上找不到某些計算點，便深入學(xué)習(xí)射擊原理，改進了作圖方法。經(jīng)高級專家鑒定，彌補原來方法的不足，有助于部隊的訓(xùn)練，受到高炮部的贊揚。其成果在軍事博物館展出。
《奇襲武陵橋》原文學(xué)本叫《偵察兵》，羅列不同歷史時期的若干真實小戰(zhàn)例，講解小分隊敵后偵察諸問題。經(jīng)過對部隊探訪、座談、重新編寫導(dǎo)演劇本。改為以38軍在抗美援朝第二次戰(zhàn)役中炸毀大同江上武陵橋的戰(zhàn)例為基礎(chǔ),依據(jù)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計情節(jié)人物，形成較完整的故事,攝制成第一部戰(zhàn)例樣式的軍教片。后來，八一廠藝術(shù)片室將其改編為故事片《奇襲》。
《地雷戰(zhàn)》是反映人民戰(zhàn)爭思想的民兵傳統(tǒng)教育片。在《地雷戰(zhàn)》進行導(dǎo)演再創(chuàng)作時，經(jīng)過現(xiàn)地采訪、座談、試驗，并征得劇作者同意，對劇本結(jié)構(gòu)、情節(jié)、人物等各方面都進行了明顯的改動，使教學(xué)內(nèi)容更突出,層次更清楚。成為影響頗廣的第一部故事樣式的教育片。在探索軍教片的創(chuàng)作規(guī)律和理論建設(shè)方面作了一些有益的嘗試。
1962年他在軍教片創(chuàng)作會議上發(fā)表《試談表現(xiàn)方法》，認為把軍教片單純地看作是形象化教材或教具是不全面的。在創(chuàng)作上，應(yīng)充分利用和發(fā)揮電影藝術(shù)特性，以加強效果——“松樹不是花，制成盆景不亞于花”。軍教片是不是藝術(shù)創(chuàng)作，決定于完成片的思想性、科學(xué)性和藝術(shù)性是不是達到了藝術(shù)作品的水平。
《地雷戰(zhàn)創(chuàng)作小結(jié)》（1963年）系統(tǒng)地探討真人真事與教學(xué)內(nèi)容的關(guān)系、取舍標(biāo)準以及人物情節(jié)設(shè)計如何表達等教學(xué)諸問題，明確提出軍教片與故事片的明顯區(qū)分。
他對新中國的軍教片事業(yè)作出了突出的貢獻。
在他臨終的前一天1999年7月29日夜寫下《生命之歌》，表達了他豁達的人生觀。
生命之歌
快樂的朋友們請聽我唱一支生命之歌
生命只有一個
最大的幸福是達觀快樂！
您可曾仔細想過
生命兩個（支柱）法寶
一張時間表
一首十字歌
時間表，不停留、不回頭
高山流水，不息晝夜
十字歌，不移位、不結(jié)合
沖天巨浪，不變潮汐
人類的現(xiàn)實生活多姿多彩
春花秋月，悲歡離合，花開又花落
切莫讓唯一的生命白錯過！
沒有達觀開朗，哪有激情？
沒有勤奮努力，哪有成功？
生活是生命的花朵
生活是生命的火炬
取之不盡，用之不竭
金雞獨立，英雄本色
朋友，祝愿您一生快樂、成功！
99年7月下旬朱房莊
參與制作過的電影:
地雷戰(zhàn) (1962) .... 導(dǎo)演
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